Considerada uma das principais bandeiras para a melhoria do ensino público, a educação integral ou a contar com financiamento especial do governo e, com isso, foi adotada por mais redes municipais e estaduais. De 2008 a 2010, o número de escolas que aderiram ao Programa Mais Educação, do governo federal, foi de 1.378 para 10.050 – um crescimento de 630% -, abrangendo 3 milhões de alunos.
No entanto, educadores afirmam que o Brasil está longe de concretizar um projeto eficiente. “O MEC deveria ter a educação integral como prioridade em termos de políticas públicas”, afirma Antonio Matias, vice-presidente da Fundação Itaú Social, que pesquisa o tema. As atividades realizadas no contraturno das escolas integrais também são alvo de discussão.
O Mais Educação oferece 71 atividades, que abrangem desde oficinas de vídeo até banda de fanfarra, ando por artes marciais, xadrez e grafite. “Fanfarra e mesmo esportes parecem ideias pobres. Elas não são tão eficazes, no sentido de aprendizagem, quanto outras ações”, concluiu Matias.